Il s'agit de faire comprendre et d'illustrer la démarche suivante:
Il faut mettre en évidence les limitations d'une telle approche, en prenant en compte le domaine de validité du modèle utilisé, la nature des algorithme mis en uvre, ainsi que la précision des calculs effectués. On s'attache à développer le sens critique des étudiants vis-à-vis des résultats obtenus par un moyen informatique et à obtenir à plus long terme une utilisation à bon escient de tels moyens.
Les problèmes à traiter doivent être recherché dans les programmes des disciplines enseignées dans les classes concernées.